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【优秀教师风采录】 美化环境 净化心灵 ——记沈村中心初中校长李水泉
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【优秀教师风采录】 美化环境 净化心灵 ——记沈村中心初中校长李水泉
信息发布:admin 信息来源:沈村中心初中 更新时间:2013-09-25 浏览次数:2088

    2011年1月,带着区教体局领导的信任、重托和希望,李水泉同志来到沈村中心初中。当年的沈村中心初中,条件差,教学设备落后,学校校园环境很不好,人文环境也不尽如意。作为校长,李水泉知道困难已摆在面前,躲避不会有出路,因为这一切都是影响学校发展而又必须迫切解决的大问题。他坚信“功夫不负有心人”,办法总比困难多,用心谋事就会事随人愿,真抓实干一定会带来巨变。

    抓好队伍建设,夯实办学根基,创设和谐环境

    牢固树立“服务”的思想,坚决杜绝功利主义思想。学校要发展,班子是关键。领导班子作为学校的领导核心,其思想观念、价值取向、工作作风等,直接影响着校风、教风、学风,决定着学校办学理念、发展状态。为此,李水泉校长始终坚持抓班子成员的整体素质,要求所有班子成员要心往一处想,劲往一处用,不断提升整个班子的凝聚力、战斗力、号召力和创造力,坚持不懈地在“带、勤、实、和、廉”五个字上下功夫。坚持以人为本,抓好教师队伍建设。学校的根本是学,学的来源是教,教的根本是教师。作为校长,他一方面要想老师所想,创造一个舒适的工作环境,充分发挥教师的工作热情和潜在动力,那就是让广大教师人尽其才、人尽其力、人尽其心。让广大教师人尽其才是提高学校教育质量的前提,让广大教师人尽其力是提高学校教育质量的动力,让广大教师人尽其心是提高学校教育质量的必要手段;另一方面,李水泉校长坚持不懈的要求教师为人师表,不断增强自我约束、自我监督、自我接受监督的意识,不断增强团结协作的意识,从根本上转变工作作风。这些工作的开展凝聚了人心,沈村中心初中也逐渐形成了良好风尚与和谐氛围。

    积极筹备资金,改善办学条件,完善校园建设

    李水泉校长到沈村中心初中两年半,正值义务教育阶段学校广泛开展校安工程建设和标准化建设,为把握这个契机,他不断与教体局领导协调,积极争取项目资金。两年半时间,沈村中心初中共投入项目资金近500万元。拆除D级校舍1166平方米、翻修房屋500平方米、硬化路面4000平方米,新架设了一台250KVA变压器,并且室外全部使用地下电缆线,建起了一流的520座的报告厅,重新建造了一个标准化的EPDM篮球场和羽毛球场,对校园内外下水道进行了彻底整修,初步建成停车场。2012年8月,丁店初中撤并,学校重新布置、装备了三个教师办公室,全部安装了电扇和空调,办公桌全部更新为屏风式办公桌,大大改善了全体教师的办公条件。另外,学生的学习、生活条件也大大得到改善,自2011年8月至2012年8月,沈村中心初中学生课桌凳全部更新为铁制、单座课桌,能满足15个教学班和1个多媒体教室的教学需要。第二栋学生公寓已于2012年8月交付使用,学校及时采购了100张学生床,并且每个宿舍都配备一新,能基本满足学生住校需求。整个校园绿化工作正按计划逐步建设,校园环境焕然一新。

    正面应对矛盾,积极解决问题,净化人文环境

    李水泉校长初到沈村中心初中,正值丁店初中撤并工作开始实施,外加两校历史遗留问题多,管理不规范,干群关系对立,矛盾重重。面对困难,他没有退缩,积极应对,在解决问题的过程中不断净化学校的人文环境。

    规范学校管理。进一步完善财务、财产管理制度,规范用车、用餐行为,要求严格履行购物程序。两年来,彻底改变了谁都能购物、谁都能叫车、谁都能安排用餐的混乱局面。彻底解决食堂问题。多年来,沈村中心初中本部食堂都是由行政班子成员家属经营,学校对食堂账目、盈亏情况不作具体要求,自负盈亏,适当补助。与丁店初中合并后,广大教师对食堂管理的关注度很高,意见很大,一度闹得沸沸扬扬。为此,李水泉校长广泛征求意见,组织召开校长办公会、行政班子会、教师会,研究商讨对策,一致决定对外发包。于是,制定了方案,落实了措施,按程序、有组织、有纪律的对外进行了公平、公正、公开的发包,彻底打破了原食堂的管理模式。重点难题公开解决。对大家非常关注的问题、热门话题,如考勤、绩效分配等问题,李水泉校长通过召开教职工大会,展开大辩论、大讨论,在争论中明白困难,完善管理,统一意见,最终达成共识。

    两年以来,经过磨合,大家的心平和了,态度端正了,沈村中心初中教师的工作热情日益高涨,在校园环境不断美化的同时,人文环境得到了空前的净化。(陈学强、杨宏)
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